Hubungan-Kausalitas ( Patthana)-1 (Abhidhammatthasangaha Bab VIII.7)

Di metode Dependensi-Kemunculan telah dijelaskan tentang dhamma yang mengondisikan (paccayadhamma) dan dhamma yang dikondisikan (paccayupannadhamma). Sejak dari akhir pertemuan kelas ke-6 dari Bab 8 Abhidhammattasaṅgaha yang berjudul Bab tentang Kondisi-Kondisi (Paccayapariccheda) ini, Ashin Kheminda sudah mulai menjelaskan tentang metode yang kedua yaitu Hubungan-Kausalitas (Paṭṭhāna) yang terdiri 24 kondisi serta variasinya. Kedua puluh empat kondisi ini juga dikenal sebagai kekuatan dari kondisi (paccayasatti) yang menjelaskan bagaimana hubungan antara paccayadhamma dengan paccayuppannadhamma. 

Di kelas ini, Ashin Kheminda menjelaskan tentang kondisi-penguasa (adhipatipaccaya) yaitu kondisi yang telah menjadi pemimpin untuk dhamma-dhamma yang eksis dengan bergantung padanya ; kondisi tanpa-antara (anatarapaccaya) yang hanya berlaku untuk agregat nonmental; kondisi persentuhan yang merupakan sebuah kondisi tanpa-antara yang sempurna (suṭṭhu anantarapaccaya); kondisi telah lahir bersama (sahajātapaccaya) yaitu paccayadhamma dan paccayuppannadhamma yang saling mendukung muncul bersama; kondisi timbal-balik (aññamaññapaccaya)sebuah kondisi dengan dirinya sendiri menjadi pendukung dhamma-dhamma yang membantunya atau saling memberikan dukungan satu dan lainnya.; kondisi-dukungan (nissayapaccaya) sebagai dhamma yang dijadikan dukungan oleh dhamma- dhamma yang ditopang; dan Kondisi dukungan-yang-kuat (upanissayapaccaya) yaitu sebuah kondisi sebagai dukungan yang menjadi kuat.

Di akhir kelas Ashin Kheminda menjelaskan kondisi-kondisi di atas dengan menerjemahkan syair Paccayuddesaniddesa karya Bhikkhu Ānandajoti.

Selamat menikmati!

Materi kelas bisa di unduh di sini: http://bit.ly/2krTTZN


Untuk informasi lebih lanjut tentang kelas ini, silakan menghubungi: 

SEKRETARIAT DHAMMAVIHARI BUDDHIST STUDIES (DBS)
Email: yayasandhammavihari@gmail.com
Telpon: 0857 82 800 200, 0812 86 30 3000 dan 021 22556430
Website: dhammavihari.or.id
Facebook: Dhammavihari Buddhist Studies.